| В статье рассматривается фрагмент урока по русскому языку в 3 классе. Тема урока: «Состав
слова. Основа слова» Осуществление системно-деятельностного
подхода на данном уроке
ü обеспечивает включение детей в учебную
деятельность, обеспечивая мотивацию к обучению,
ü увеличивает прочность знаний за счет
самостоятельной познавательной деятельности,
ü позволяет сформировать учебные универсальные
действия.
Таким образом, у учащихся формируются
метапредметные результаты: формулирование темы, целеполагание, планирование, умение
анализировать, давать определение понятию, формулировать вывод и др. Автор статьи:Удодова Наталия Ивановна, учитель начальных классов МОУ лицея №7 г. Волгограда | 
